Há 8 anos
09 outubro, 2011
Gerard Vergnaud desenvolveu sua tese de doutorado, cujo tema era “A resposta instrumental na resolução de problemas”, com Jean Piaget e desde então se dedicou em pesquisas de aspectos práticos em didática. Sua linha de pesquisa mais importante é conhecida como Teoria dos Campos Conceituais. Nela, Vergnaud considera que o desenvolvimento cognitivo baseia-se na aquisição de conceitos reais. Para ele, o processo próprio da aquisição de conhecimento se faz mediante ligações entre operações do pensamento, problemas, situações, conceitos, relações e outros fatores que geram uma cadeia de entes interligados, denominada por ele de “estrutura”. O conjunto destes entes é o que chama de Campos Conceituais. Assim, o conhecimento visto como processo, não se realiza por completo em situação única, mas continuamente. É um processo não linear, uma vez que um campo conceitual pode ser necessário para a compreensão de outros (os campos conceituais de estruturas multiplicativas necessitam dos campos conceituais de estruturas aditivas, por exemplo)
Apesar de Vergnaud concordar com Piaget em seu esquema assimilação-acomodação, distancia-se deste ao analisar o processo em que se dá o domínio do próprio conteúdo e não apenas os processos individuais e internos do aprendizado, estando mais próximo a Vygotsky nesse sentido.
Em sua concepção, hoje a didática é a chave do conhecimento escolar. Enfoca ainda que existe a didática da matemática, da física, da biologia, da filosofia e que existem diferentes didáticas dentro de cada uma destas, por exemplo, na matemática, a didática das estruturas multiplicativas não é a mesma das estruturas aditivas. O que se busca é uma forma de organizar as ações em situações em que os alunos possam ser confrontados, fazendo ligações entre concreto e simbólico. É dessa forma que conhecer a Teoria dos campos conceituais ajuda a entender como os alunos constroem os conhecimentos e dá ao professor embasamento teórico aplicável e desenvolvível a longo prazo, com início, etapas, dificuldades, soluções e novamente muitas etapas a serem vencidas.
